მე-9 დღე

დღეს ჩვენ მოვისმინეთ  ტრენინგის მონაწილეების პრეზენტაციები , მეც წარვადგინე ჩემი პრეზენტაცია და მივიღე უკუკავშირი.
დიდი მადლობა ქალბატონ მარეხის ასეთი თავდაუზოგავი შრომისათვის.

მე-7 დღე

დღეს ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკებზე, გავეცანით შეფასების სტრატეგიებს,
განვიხილეთ შეფასების ფორმები და დროში გაწერილი გეგმა.

მე-6 დღე

ინტელის მე-6 დღე

დღეს ვიმუშავეთ სასწავლო პროცედურებზე დაშევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრის ნიმუში.

მე-4 დღე

ტრენინგის მე-4 დღე


ვიმუშავეთ მე-2 მოდულზე,მიმართულების  მიმცემი საკვანძო კითხვების დასრულებაზე.გავეცანი სწავლებისა და შეფასების სტრატეგიებს. ვიმუშავეთ ვ-მ-ვ ზე.

ძლიერი მხარე-  ყველა საკითხი გავიგე სრულყოფილად.


ჩემი პროექტის თემაა ,,ჯანსაღი კვება''.

მოკლედ აღწერეთ   

მოსწავლეები მოიძიებენ ინფორმაციას ჯანსაღი საკვები პროდუკტის შესახებ,მოახდენენ შეგროვილი მონაცემების ანალიზს,გაიაზრებენ რა შედეგები შეიძლება მოჰყვეს  საკვებად უვარგისი პროდუქტების მიღებას დაამუშავებენ  საინფორმაციო ტექსტებს.


რას მირჩევდით ამ თემასთან დაკავშირებით?

ტრენინგის მე-3 დღე

დღეს ვიმუშავეთ პროექტის გეგმის შაბლონზე კერძოთ  შევავსე  შინაარსის  ,მიზნის და მიმართულების მიმცემი  საკვანძო საკითხების გრაფები.

ჩემი ძლიერი მხარე იყო ტექნიკური სამუშაოს შესრულება.

სუსტი მხარე იყო ზოგადი კითხვების მოფიქრება.

ინტელის ტრენინგის მე-2 დღე

დღეს ვისწავლე ბუკლეტის ჩეკლისტის შექმნა , გავაკეთე ბროშურა და შექმნილი მასალები  მოვათავსე ჩემს ფოლდერში არსებულ ფაილში "სასწავლო პროექტის დამხმარე".

ჩემი ძლიერი მხარე იყო ის ,რომ შევძელი ახსნილი მასალის დამოუკიდებლად შესრულება.